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  • 从美国到日本:探索全球青少年体育教育的多样形式与深远价值

    党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视和高度重视体育事业,并在党的二十次全国代表大会报告中提出中国:“广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞赛。全面发展体育事业,加快体育强国建设。

    在“双减”背景下,社会对体育工作的关注度越来越高,青少年参与体育锻炼的热情不断高涨。本文将从世界各国青少年体育课程中向您展示体育的丰富形式和价值。

    美国——孩子入选校队是家庭的荣誉

    美国的体育课程从小学开始就极其丰富,到大学后更加全面。除了棒球、篮球、网球等常规运动外,学生的其他兴趣爱好几乎都能得到满足。

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    日本——幼儿园启动“冬季抗寒训练”

    日本学生的体育课根据每个年级的不同需求,有不同的课程内容。大多数日本孩子从幼儿园开始就接受“冬季耐寒训练”,所有孩子都参加“冬季耐力步行大会”。

    法国——体育占高考成绩的1/10

    法国教育部规定,高中生考入大学时,体育是主修科目之一,必须通过考试才能进入大学。

    新加坡-初中生参加“荒岛求生”训练

    新加坡最具特色的体育课就是每个初中生都要参加“荒岛求生”荒野生存训练。

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    俄罗斯——“肚皮舞”“街舞”走进体育课

    俄罗斯学生的体育课正在发生重大变化。团体球类、田径等传统体育项目正逐渐让位于轮滑、滑雪、滑冰、轮滑、舞蹈等新兴体育项目。

    …………

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    真正的体育教育是通过体育锻炼来改变和提高自己的“素质”。一个优秀的精英,首先必须是一个善于控制自己身体的高手。一个人可以有意识地确定自己的目的,并根据目的控制和调整自己的行动,并克服各种困难来实现自己的目的。在体育活动中,要训练人的意志和素质,首先要训练人对事物的判断力,树立明确、客观的目标。

    体能训练也是一个对抗疲劳的过程,是一个与竞争对手体力和精神较量的过程,也是一个需要投入成本的过程。没有良好的意志和品质,就很难坚持到底。

    体育更讲究规则,社会也更讲究规则。了解并遵守规则是一个人融入现代社会的重要标志。

    在球场上,一个人带球跑来跑去,“孤军奋战”并不能带来整体的胜利。成员之间只有默契的信任和协作配合,才能最大限度地发挥团队的效能。眼神可以传达策略,动作可以传达信息。每个学生都不是独立生活在社会中的。在教学中潜移默化地为他们渗透协作的优势,培养大局意识,让他们更好地融入各个团队,在今后的生活和学习中大放异彩。

    体育也是一种国际语言,人们无需翻译或解释即可自由交流。参加体育运动就像加入一个广泛的社交平台,在这里您可以与来自世界各地的人们成为朋友。沟通不需要言语翻译,只需要一个动作就能表达你想要表达的意思。

    体育运动始终以其独特的魅力感染着无数人。体育教会人们勇敢拼搏,更教会人们公平竞争;它教人敢为人先,更教人团结协作;它教会人们享受胜利,也教会人们接受失败。

    体育运动不仅可以强身健体,还可以培养进取精神和健全人格。

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    世界卫生组织公布了一项大规模研究的结果,专家们对 168 个国家近 200 万人的身体活动进行了研究。

    (活跃的人是指每周至少进行 75 分钟的高强度体力活动或每周至少 150 分钟的中度体力活动。)

    其中,最活跃、演习最频繁的国家是乌干达,中国也在活跃国家之列。研究结果表明,中国人确实变得活跃起来,人们的休闲活动(相对于体育锻炼)普遍增加。这可能是因为中国迅速增加的老年人口更多地使用公园和公共体育设施,但14.1%的中国人不锻炼,而许多疾病的发生都与人们不锻炼有间接甚至直接关系。

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    世界卫生组织负责人指出:长时间的工作/学习时间、发达的交通、智能手机的广泛使用,剥夺了人们锻炼身体的机会。

    此前,清华大学曾规定,从2017年起,本科新生游泳与毕业挂钩。也就是说,如果一个学生毕业时不能学会游泳,学校是不会给他毕业证书的!早在2008年,清华大学也将长跑列为学生的必修课。不符合要求的学生将不被允许毕业。

    一时舆论哗然,也有人称赞。毕竟,游泳是一种必要的生存手段,也是一种极好的锻炼方式。不过,不少人表示“不合理”。有人调侃“大学传授好知识就够了”,也有人感叹“为什么要让旱鸭子受这样的苦?”……

    不管是什么样的声音,都有一个潜台词——“体育并不像其他事情那么重要”。

    曾有网络笑话说:“让中国足球十年赶上世界第一?高考增设足球科目。”从这里也可以看出,父母更愿意让孩子把时间花在能带来“具体好处”的事情上。 ,至于身体,如果以后“成功”了,可以继续慢慢锻炼。

    但养成锻炼的习惯不仅是为了给孩子一个健康的身体,更是为了培养他们完整的人格——越早越好。

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