竞争规则：

1。根据国际足球规则，比赛将由两支球队同时进行。

2。其他班级委员会干部与体育组织合作，以维持现场竞争令。违反法规和纪律应立即处理。在严重的情况下，应将它们移交给班级办公室进行处理。同时，应协调文科和科学课程人员的组织，以组织其他工作，例如非参与和“啦啦队”。

3。这场比赛需要一名裁判，一个副裁判，水，记分牌，秒表等。

4。解释和修改此活动的权利属于舒斯族第二师范大学的Xingzhi类科学课。

5。最重要的是，请单独通知我们。如果您对此活动有任何评论或建议，请与组织者联系。

为了准备武术XX Xuefan足球联盟，应对活动组织者的要求，以新的精神和高级战斗精神参加比赛。具体预算如下：

姓名，单价，数量，足球队制服（每个班级委员会定制）

矿泉水20x4（框）

奖品10x20

总计：280元（￥ 280.00元）

校园足球比赛活动计划8

为了积极促进我们学校的校园足球的广泛发展，在学校中为校园足球形成了良好的氛围，并更好地促进了学校足球品牌的建设，Qiongzhong 2号小学举行了XX校园足球比赛，旨在普及校园足球文化，并结合我们学校的实际情况，该实施计划是特别制定的。

1。指导意识形态

旨在通过广泛的校园足球活动来增强学生的身体健康，培养学生的努力，进取心，团结与合作的体育精神，建立和改善学校的校园足球联赛系统，在学生中推广足球知识和技能，形成校园足球文化，并提高学生的足球兴趣，以增加全面的发展和杰出的足球室内足球卫生的培训。

2。活动概念

1。使用球来教育道德：促进学生的良好品质的形成。使团队成员能够发展遵守行为规范，积极，团结和互相帮助的良好素质。球员们快乐地参加，体验并在快乐的足球活动中感到高兴。

2。使用球来增强身体：促进学生身体健康的改善。这显着改善了学生的运动协调，反应能力和身体健康以及学生的身体形状，生理功能等，并且发展得很好。

3.使用球使您明确地思考：促进学生主题表现的改善。启用学生在足球领域开发的良好意志力，以促进其知识教育的良好发展，并提高学生的整体质量。

iii。事件主题

活动主题：快乐足球，充满活力的足球

iv。组织结构

团队负责人：王洪，

副团队负责人：吴·金伊（Wu Qingyi），朱·利克西安（Zhuo Lixiang），王Yingju

成员：卢菲，福·肖元，王海齐格，孙子，每个班级的老师和主题的老师

责任：负责计划和准备各种校园足球活动，足球活动资金以及为学校的所有老师和学生协调足球活动。

竞赛小组负责人：卢菲

团队成员：Fu Shaoyun，Wang Haiqiong，Sun Fazong，学科老师

责任：负责组织和实施校园足球范围的活动以及开幕式计划，组织和足球比赛。

5。实施校园足球活动的要求

1。校长个人负责校园足球活动；

2。为“校园足球活动”场地提供足够的条件；

3.组织足球训练以参加相关领域的老师（教练）；

4.全面发挥我们学校的资源优势，积极投资人力，物质资源和财务资源，创造必要的条件，并共同为校园足球活动的发展提供保证。

5。提高“校园足球活动”的重要性。所有班级都应将这项活动视为促进足球事业的重要组成部分，激活学生的课外生活，培养学生的健康生活方式并实施这项活动。

6。加强校园足球活动的管理和指导。我们必须仔细，仔细，积极地研究与每个班级的实际情况一致的内容和方法，并针对所有学生。有必要建立和改善规则和法规，确保明确的组织责任，有效的实施计划，丰富而丰富多彩的活动，并构成活动的制度化和标准化。

7。加强安全工作。在进行校园足球活动时，我们必须非常重视安全保护工作，并严格控制各个方面，例如活动计划的安排，检查文化和体育设施，活动内容的选择，活动过程的控制以及教师的选择，以确保学生的身心健康和心理健康和安全。

8。加强公众舆论并赞扬良好的赞美和荣誉。所有课程都应该很好地促进校园足球活动。学校迅速介绍并通过红色围巾广播电台介绍了校园足球的“小明星”和高级模特。

6。校园足球比赛组织计划

（1）学校通过足球比赛刺激了学生的热情，并进行了5级5级比赛。

（ii）竞争目标：3、4、5，男女团体

（iii）比赛地点：学校足球场

（v）比赛时间：每天五月至六月的第二堂课之后

（vi）竞争方法：

1。游戏分为组。每个球队都赢得一场比赛，得分3分，得分并得分0分，排名是根据每个球队在所有比赛中的得分数确定的。

2。整个比赛时间为30分钟。下半场和下半场分别为15分钟，一半是10分钟。

3。它是在年级小组和班级单位组织的，采用了5人的足球比赛。

4。每场比赛没有替代球员

5。在比赛期间，所有班级老师都必须在场。

7.裁判和上诉

1。这场校园足球比赛的裁判是由组织委员会分配的。

2。如果参与的团队对裁判的判断不满意，他们必须在比赛结束后的24小时内向裁判团队提出书面投诉。

3。解释该竞赛的权利属于组织委员会。

8。奖方法：选择获奖奖和组织奖。

9.物流支持小组负责人：haoqingyi

职责：负责悬挂整个足球比赛和学生证书的横幅。

10。医疗团队：XX

校园足球比赛活动计划9

1。活动的目的：

丰富教师和教职员工的校园文化生活，减轻工作压力，请身体和思想，增强教职员工与员工之间的沟通和友谊，同时响应国家足球振兴计划并促进校园足球文化。

2。事件主题：

我很有趣的足球

3。活动安排：

1。活动时间：从6月7日下午4:00开始

2。活动地点：学校游乐场（风暴游乐场）

3。参与者：坦吉小学的所有老师和教职员工

4。活动过程：

1。所有成员聚集和老师x完成团队；

2。x;

3.老师X介绍了竞争计划；

4。校长X宣布了活动的开始；

5。开始比赛；

6。奖项。

5。工作人员：

活动：X

裁判：X

统计学家：x

活动相机：X

6。竞争方法：

分组比赛。

所有教职员工分为四组：a，b，c和d。 Yang Zhangcai，Mo Mao，He Yunxiang和Yu Kui是小组领导人，其他小组成员则由小组领导人随机选择。

7。竞赛活动和规则：

1。将球带到杆子上

所有参与都将围绕障碍进行接力，并计算每个小组中所有球员完成运球的时间。

2。罚款专家

所有参与者都参与其中，每个球员都有2次射击，并且计算了每个组的射击总数。

3。传球并抓住圆圈

都参加了。比赛中的球队围困了城市圈，并互相传球，计算成功的传球数量并接收球。

球队通过球，队友需要捕获球，然后才能将球视为成功的传球。同时，另一支球队派遣一名球员站在圆圈中间进行拦截。如果拦截器被拦截，则通行证将不成功。每个团队时间为1分钟。

8。奖励方法：

该活动共有一等奖，一等奖和两个第三次奖品。排名是根据每个组的最后一点确定的。最高分的人将赢得一等奖，依此类推。

每个项目中的一到四个的分数为：9.7.5.3。

9。活动要求：

1。工会活动是集体活动，必须在没有特殊原因的情况下参与其中；

2。所有团队成员都必须保持良好的竞争顺序并确保竞争的顺利进步；

3。对于其他意外情况，请遵循学校的安排。

校园足球比赛活动计划10

1。学校背景：

经过五年的发展，中国校园足球活动在20xx进行了校园文化的亮点。特别是，该党和国家的领导人将校园足球扩大到了中国梦的重要组成部分，这也为校园足球的未来发展提供了广泛的空间。 Shimen实验小学一直在实施儿童终生发展的教育概念，全面发挥了教师小组的优势，采取了科学研究的道路来发展学校并建立了Nanhai地区橄榄球协会，该协会的目的侧重于对足球的教育，共同开放足球实验的人是对地区文化和教育的共同开放式实验，旨在探索运动，并旨在探索体育局和教育局。在所有部门之间，这是整合各种社会资源并促进校园足球的巨大发展的共识。

2。指导意识形态：

Shimen实验性小学和Nanhai地区橄榄球协会将使用战略远见，创新思维和科学方法，使校园足球成为光亮实验性小学的特征性教学建筑的重要组成部分，使学生能够增强身体，使自己的意志，充分发挥自己的才能，使他们的个人才能充分发挥自己的才能，使他们的团队合作良好，培养了足球的成长，并为成长提供了良好的成长，并为成长提供了良好的成长，并创造了成长的基础，并创造了成长和成长。

3。组织结构和分工：

为光滑实验小学建立足球实验班办公室

导演：（足球实验课程建设）

副主任：（创建学校的校园足球氛围，活动计划）道德教育部分：（足球实验班的意识形态和文化研究）

竞赛培训部分：（南海足球协会将派遣一支专业团队来协助实施校园足球活动，足球实验班，学校足球队训练比赛等）

4。足球实验性班级学校目标：

结合体育和教育，培养足球的希望之星，并振兴Nanhai校园足球。

5。足球实验班级管理概念：

用球教育人们，用球来启发您的智慧，并用球来促进学习。

6。学生发展：

选定的团队成员将优先参加Shimen实验小学，享受Nanhai区的官方学生身份，并代表学校和Nanhai青年足球队参加全国各地的青年足球比赛。学生指导：1。通过各种选择比赛，您可以直接进入俱乐部参加足球事业。

2。从小学毕业后，将招募出色的足球学生去Shimen Education Group领导下的中学和高中，继续学习。

7。资金保证：

卓越的资金，社会捐赠和协会支持

8。工作计划：

第1阶段：团队建设课：使用新学年的一年级作为飞行员组成首个Shimen实验性小学足球实验班，同时驱动所有成绩组成足球队。

第2阶段：系统学习和培训：短期计划：参加20xx Nanhai District校园足球世界杯。

第三阶段：梯队建设：定期将足球的公共福利活动促进幼儿园。启蒙运动班的杰出学生可以直接进入光滑实验小学的足球实验类。

第四阶段（20xx）的第一成就：通过四年的系统学习和足球训练，Shimen实验性小学校园足球特征教育将取得某些成果，并成为全国性的校园足球活动的示范部门。

校园足球比赛活动计划11

1。指导意识形态

为了进一步促进校园足球工作的深入发展，培养学生对运动的兴趣，培养团结，合作和努力工作的精神，在校园内组织和进行篮球和足球比赛，促进学生的全方位发展，并增强学生的身体健康；培养学校的篮球和足球储备才能，并提高学校的整体篮球和足球水平。

2。组织结构

（i）在校园篮球和足球比赛中建立一个领导小组

团队负责人：xxx

副团队负责人：xxx

（1）宣传小组：由学术事务办公室和办公室组成。 （负责人：xxx）

主要任务：学术事务办公室：协调在足球比赛中调整课程和替代课程的需求。

办公室：竞争摄影，官方帐户以及摘要和赞扬工作。

（2）竞争小组：由体育小组组成。 （负责人：xxx）

主要任务：运动队负责工作安排，竞争安排，裁判培训，运动设备安排，竞争场所等。

（3）裁判小组：

（4）物流团队：负责准备证书和奖品，并购买活动所需的物品。

（5）医疗团队：负责临时卫生和救援，处理地面上的伤害。

（6）安全组：负责在游戏过程中为场外学生制定事件安全计划和安全问题。

3。足球比赛方法

这个学期的比赛时间表是：六年级，五年级，四年级，三年级，二年级，一年级，男女比赛的12场比赛。比赛采用单周期点竞争系统，竞争排名是根据竞争总数确定的。

4。足球比赛的注册

1。1 - 4年级小组中每个班级中最多的男学生人数可以是10人

2。1 - 4年级小组中每个班级中最多的女学生人数可以是10人

5年级和6年级的每个班级中最多的男学生人数可以是16人

4。五年级和六年级小组中每个班级中最多的女学生人数可以是16人

5。足球比赛时间和位置：

1。比赛时间：从3月14日开始（每天下午最后两个班级）

2。足球比赛地点：学校足球场

6。足球比赛规则

（i）时间法规

1。1 - 4年级的比赛时间为30分钟，下半场和下半场是15分钟，半分钟休息了5分钟。

2。5-6年级的比赛时间为60分钟，在下半场和下半场分别为30分钟，休息5分钟。

3。每个班级的校长应在规定竞赛开始前5分钟在录音站进行检查。

4。当比赛10分钟的球队被视为自动放弃，并且对手被认为赢得3：0。

5。比赛期间没有暂停应用。

（ii）设备法规

1。双方都不允许穿危险双方的危险物品。双方都只能穿橡胶垫的帆布鞋。禁止穿任何皮革运动鞋（硬刺运动鞋）。那些不符合上述规定的人将不允许参加比赛。

2。每个团队都有一套统一的服装，守门员的服装应与该场上的其他团队成员大不相同。

3。每个团队的队长都穿着队长的臂章。

（iii）团队成员人数

1.5-A侧足球比赛1 - 4年级。

2年级和5 - 6年级将举行8个A侧足球比赛。

（iv）足球比赛规则

从5年级到6年级的每个球队中，球队中的球员不超过8个球员，其中1个守门员是。每场比赛中最多可以更换5名替代球员，下次不能在球场上更换。替代者应在比赛是死球时向裁判员发出裁判的替代信号，然后从中心线进入球场，必须首先下来，然后上升，也就是说，离开赛场的球员可以完全越过边线，替代者只能玩。当比赛停止时，该场上的任何球员都可以与守门员交换职位，但是必须提前通知裁判。第五至第六组中有越位规则：也就是说，在进攻球员踏上脚步的那一刻，在对手的一半处，包括守门员在内的第二名防守球员（包括守门员）更接近守门员，并且更接近球门，并试图利用这一位置与对手在比赛和比赛中的对手的看法。进球后的横杆和对手的反弹将受到越位。还应注意的是，拐角踢，并且没有越位的球球。

2。最新的FIFA 5-A次竞赛规则在1-4年级的小组中实施，每个球队中的球员不超过5名球员，其中1个守门员是。游戏中替换的数量没有限制。取代他们的球员可以再次玩。在比赛中玩的玩家必须先倒下然后上升。没有越位；开球（中心圈开球）可以直接得分；如果游戏中的玩家在游戏中犯规，玩黄牌的玩家将被送1分钟，而红牌将被送出3分钟。裁判员必须提示送出的球员，然后才能重新进入领域参加比赛。严重违反法规或有暴力行为的球队或球员将受到惩罚；游戏中不允许铲球。如果铲球遇到对手的球员，则应在光线下授予黄牌，并应在严重的情况下授予红牌；守门员应受到守门员的惩罚，守门员不应持球超过6秒。球门球不能直接扔到中间点上，在违规后，对手将在中心线的任何点处受到间接任意球。出站球是一个间接的任意球。距离足够时，任意球应撤离5米。

（iv）足球罚款规则

获胜者必须在每场比赛中决定。如果未在常规时间内决定获胜者，则获胜者将由点球决定决定。在常规时间内，您将在一场比赛中得到3分，一场比赛中获得0分。通过罚球确定获胜者的比赛将在一场比赛中为2分，一场比赛中为1分。

如果两个或多个团队的点相等，则将按以下顺序安排排名；

（1）那些在球队之间竞争中有相等得分和更多分数的人将排名第一；

（2）那些具有相等目标和更多目标的球队的人将排名第一；

（3）那些在比赛之间以同样得分的球队之间进球的人将排名第一；

（4）相等得分的球队在所有比赛中都有更多的进球，并且排名第一；

（5）那些在所有比赛中获得更多进球的人将首先排名；

（6）那些在平均得分的球队之间公平竞争中积分较少的人排名第一。根据公平竞争点方法，一张红牌将得到3分，一张黄牌将获得1分。两张黄牌获得的红牌将获得2分；

（7）通过绘制批次来确定排名。

7。篮球比赛

（i）竞争时间：X-XX，20XX（如果有天气原因，请单独通知）

（2）竞争方法：每个班级将为男子和女子团队注册10人。

（iii）比赛规则：篮球比赛符合FIBA游戏规则。

参加单环比赛，赢得一场比赛并获得2分，输掉一场比赛并获得0分，放弃。最后，排名是基于竞争点，而那些排名更高的人排名第一。如果两个或多个团队的点相等，则将按以下顺序安排排名；

（1）观看比赛时拥有更多净积分的人将排名第一；

（2）那些在比赛之间的比赛中获得更多得分的人将排名第一；

（3）通过绘制批量来决定排名

8。奖励方法：

1。在这项校园足球和篮球比赛中，第一，第三，4，5和6年级的前三名。

2。这场校园足球和篮球比赛的二年级小组奖中的前两名。

3。比赛结束后，将获得最佳得分手。最好的得分手将获得比赛。最好的得分手将获得篮球得分手。

4。在每组篮球和足球比赛之后，将获得1分的第一名，将增加0.5分，第二名将增加0.3分，而0.3分将被添加到第三名。加入本学期班级荣誉评估的总分。

9。校园篮球和足球会议时间表

（i）开幕式

1。时间：X-XX的下午，20xx

2。开幕式议程

旗警卫队进入

运动员入学：运动员入学令

国旗队 - 每个班级的运动员团队（1年级2年级3年4年5年5年6年）

举起国旗并演唱国歌

领导开幕词

运动员代表宣誓就职

裁判代表宣誓

宣布了体育会议的开幕

游戏开始（教师和学生足球交流比赛）

3。闭幕式

宣布闭幕式

宣布比赛结果

奖项

领导闭幕词

10。每个班级的参与团队应拥有自己的资金。

11。通知您任何未完成的事情。

XX小学

20xxxxxx

校园足球比赛活动计划12

学校安全工作是学生，父母和老师的重要利益的重要任务，并且与学校的日常教育和教学工作有关。这项工作具有沉重的责任，必须长时间进行，警钟将永远响起。 The overall goal of our school's safety work in 20xx-20xx is: firmly establish the concept of harmonious development, scientific development and safe and stable development, adhere to people-oriented management, the policy of "safety first, prevention first", closely focus on the goal of creating a "safety and civilized campus", comprehensively implement and implement various laws and regulations on safety work, carry out special rectification work such as sanitation safety, road traffic safety, student holiday safety, campus安全，消防安全和围绕安全的校园，进一步加强了安全工作的责任制，大力扩大安全知识宣传和教育渠道，建立和改善长期安全管理机制，为所有教师和学生创造一个良好的校园环境，并努力确保对学校教育的可持续发展。

1。工作重点：

1。加强领导力，建立安全的综合网络，加强监督并标准化教师和学生的行为。

2。定期进行安全检查，找出隐藏的危险，消除隐藏的危险，并在发生之前防止它们。

3。提高安全教育和宣传的强度，增强对安全工作的法律意识，并提高教师和学生的安全意识和自我保护意识。

2。具体措施：

（1）加强领导力并建立安全的网络。

1。建立网络并加强领导力。

牢固地建立“安全性第一”的想法，以及安全工作是学校的重要日常工作的基本概念，包括在学校重要议程中的安全工作，建立“一个保证安全，两个保证安全稳定性和协调的发展”的工作原则，并以涉及学校长期和发展计划的高度了解安全工作。

该学校已建立了一个安全工作管理小组，校长是小组负责人，副校长担任副团体负责人。成员由相关人员组成，例如教育部，总事务部，教育部门和班级教师。他们每月进行一次安全讨论，组织安全检查，并保留检查记录以消除芽中的问题。成立了一个母公司委员会，以随时反映这种情况，并建立由学校，父母，老师和学生相关的安全网络。

2。实施系统并加强预防。

实施各种系统，例如工作责任系统，定期检查系统，请求和报告系统，数据存档系统和安全计划系统，以确保所有安全工作都有法律遵守。

严格执行“学校安全工作责任信”，在各个层面上实施责任制度和问责制系统，然后签署“安全责任信”。实施“每周进行的小型检查和每月检查，并采用检查记录和纠正措施”。

（2）加强校园安全管理并提高安全意识。

1。在学校消防安全方面做得很好：

学校的总事务办公室和各种电气设备应根据法规，设立安全渠道和发布的安全标志进行严格使用。定期检查和翻新每个房间的线路，聘请自愿消防员进行定期防火训练，并提高预防意识和防火技能。

2。注意学校建筑物和周围环境的安全：

组织教师和学生进行全面而详细的清洁，并检查不安全的因素，例如学校建筑物，护栏，体育设施，电力，消防设施，避雷设施和周围环境，以消除所有不安全的隐藏危险。

加强工作人员的责任感，严格遵守上班系统，并确保每天超过5次巡逻学校任务，并及时记录出入和退出的人员。

3。在交通安全方面做得很好：

班级教师对学生进行交通安全的教育，以防止交通事故。学校中的所有学生都被禁止骑自行车。学龄前儿童正在等待父母接他们。小学生回家时应在每周老师的指导下排队。返回家园的学生在门口排队，值班和老师在马路对面。

4。加强校园卫生和疾病预防安全管理。

我们必须严格实施学校健康评估的制定，重新分明班级健康责任领域，遵守日常检查和对校园健康的每周评估，以确保校园健康的纠正。我们必须教育和培养学生以养成良好的个人卫生习惯。加强宣传和教育工作，预防以及监测常见的传染病和季节性传染病，认真防止流感，并及时报告和处理异常情况。

（iii）加强有关安全教育的特殊活动并建立和谐的校园

全面发挥法律制度副校长和课程教师的作用，广泛地进行各种安全教育活动，帮助学生牢固确立对安全和法律体系的认识，并转向学习，了解法律，遵守法律并利用法律并将法律运用学生的有意识的行动。

1。加强常规体育课程，活动课程和实验课程的组织和管理。

加强教师对安全课程的认识，不要尽早上课，也不要在上课时离开他们的职位。教师必须在教学前后仔细检查并及时检查安全危害，尤其是学校艺术和体育场所，设备，艺术和体育教学活动应满足运动安全要求，运动会和运动强度应适合学生的身体状况。请注意学生的安全和健康教育，而没有任何阻碍安全性的碎屑，并严格防止运动安全事故。我们应该为患有先天性疾病（例如心脏病）的女孩和学生提供适当的护理和护理。教学部门负责检查，老师和班级老师负责管理层。学校实验室具有足够的安全保护设备，实验课程的教学必须具有科学的操作秩序和特定要求。严格禁止禁止学生暴露于容易燃烧，有毒和有害的物质中，并防止发生实验性事故。教学主管和相关的实验教师应负责。

2。举行以安全为主题的课堂会议和以安全为主题的活动。

团队会议：

2月：加强安全管理并建立一个安全的校园；

游行：防止传染病并增强自我保护意识；

四月：法律安全教育

5月：消防安全教育；

6月：溺水预防和防毒的宣传和教育的安全教育。

9月：安全，健康，文明和纪律处分；

十月：安全和防火是最重要的事情；

11月：关心您，我和安全取决于所有人。

十二月：饮食卫生和安全。

一月：交通安全。

In addition, in combination with the actual teaching, make full use of various opportunities and conditions, such as comprehensive social practice activities, and actively carry out the learning and training of various forms of safety skills. During the training, we should highlight comprehensive drills such as evacuation, evacuation, escape, and prevention, resistance, and fire protection in emergencies. The drill will be no less than once per semester.

3. Carry out mental health education activities:

Carry out mental health education activities for teachers and students, pay attention to the psychological problems of teachers and students, and improve the mental health level of teachers and students. Timely resolve various psychological problems of teachers and students. Take effective measures in a timely manner for teachers and students who are found to have psychological disorders or suffer from infectious diseases.

Campus Football Competition Activity Plan 13

In order to implement the spirit of the "Overall Plan for Football Reform and Development" (xfaban [20xx] No. x) and further promote the development of youth campus football, according to the requirements of the "Hainan Province Implementation Plan for the Development of Youth Campus Football", combined with the actual situation in our province, after research, our department decided to carry out the 20xx-20xx Youth Campus Football Winter Campus Campus Campus Campus. The relevant requirements are notified as follows:

1。组织者

Hainan Provincial Department of Education

2。组织者

Hainan Campus Football Foundation

iii。 Activity arrangements

(I) Activities

This event has a men's group, a men's group and a men's group. The primary school boys' team were selected by Haikou Xiufeng Experimental School, 16 athletes and 2 team coaches;

The junior high school men's team members were selected by Qionghai Jiaji Second, and 2 team coaches; the high school team members were selected by Haikou Haikou Ling Middle School in Haikou City.

(II) Activity time and place

1 Time: Primary School Men's Group: December 17-26, 20xx. Reporting before 14:0-17:0 on the 17th, he will leave the camp on December 26; Junior high school boy group: November 19-28, 20xx. Report before 14:0-17:0 on November 19, and leave the camp on the morning of November 28; High school boy group: January 14-2, 20xx. Reporting before 14:0-17:0 on January 14, he left the camp on the morning of January 2.

2 Location: Hainan Training Base for Youth Football in Inner Mongolia Autonomous Region (Baoting Li and Miao Autonomous County).

(III) Activity expenses

The transportation fee for participants in the event is the responsibility of the dispatching unit, and the other expenses are the responsibility of the organizer.

4. Athlete qualifications

(1) In principle, you must have the academic qualifications of a full-time ordinary primary and secondary school in Hainan Province and be in normal school.

(2) We must abide by the common behavioral norms of primary and secondary schools, make progress in thought, and have a decent style.

(3) Those who have been tested at or above the county level for good health. Health issues are subject to the responsibility of the selection unit. If an accident occurs due to health reasons during the event, the selection unit shall be responsible for it.

(4) You must hold your second generation "resident ID card" and purchase personal accident insurance.

(V) Age of participating athletes: Primary school: born from September 1, 20xx to August 1, 20xx; Junior high school: born from September 1, 20xx to August 1, 200; High school: born after September 1, 20xx.

V. Related Requirements

(1) The coaches of each unit are the first guardians of the selected students of the unit during the winter camp, and are responsible for the management and supervision of students. Have more than one year of experience in working as a campus football coach.

(2) The personal accident insurance for the persons who have been transferred is the responsibility of the dispatched unit. When reporting, you must submit the athlete's academic certificate, the physical health certificate issued by the hospital at or above the county level, the personal accident insurance certificate of the coach and athlete, and the original and copy of the ID card.

(3) During the winter camp activities, in addition to the equipment (2 sets of short suits and 1 pair of sneakers) distributed by the organizer, the following equipment must be provided: leather-surface soft-soled rubber-spiked shoes and leg guards. The goalkeeper needs to bring a set of spare competition equipment.

(IV) Registration time: Primary school men's group: ended on December 10, 20xx; Junior high school men's group: ended on November 14, 20xx; High school men's group: ended on January 10, 20xx. All units are requested to submit the registration form (attached 2) to the paper and report to the Sports, Health and Art Education Department of the Provincial Department of Education according to the registration time. Contact: Wang xx, phone number: xx, email address: xx